A crise econômica afetou gravemente as condições de trabalho e os salários de muitos professores, afirmou o Diretor-Geral da Organização Internacional do Trabalho (OIT), Guy Ryder, em declaração às vésperas do Dia Mundial dos Professores, 5 de outubro. Segundo ele, a carência de docentes provocou um aumento do número de alunos por aula à medida que diminuem o financiamento destinado aos serviços de apoio e materiais para as escolas. “Tudo isso contribuiu com a deterioração da posição dos mestres”, declarou. “Lamentavelmente, a docência é uma profissão sitiada.”

Ryder também denunciou a contratação de “docentes não certificados ou pouco qualificados para reduzir déficit”. Fez um apelo em favor de “uma capacitação inicial e permanente de qualidade”, a fim de garantir que os docentes tenham a formação adequada. “As pessoas não percebem o ensino como uma profissão atrativa e muitos professores de fato a abandonam.”

Para o Diretor-Geral, uma “ação urgente” é necessária para promover um diálogo social eficaz, melhorar a posição dos professores e desenvolver políticas e estratégias dirigidas a atrair e motivar as pessoas ao ensino, além de acabar com as limitações à liberdade sindical e ao direito à negociação coletiva para a categoria.

Segundo Ryder, também é preciso “promover a igualdade de gênero” não somente para garantir igualdade de oportunidade e tratamento para os professores, mas também para oferecer “modelos positivos” aos estudantes.

Ryder destacou que a educação é “um dos pilares do crescimento econômico e do desenvolvimento social sustentável”. “As crianças que vão à escola têm mais oportunidades de evitar o trabalho infantil. Quando crescem e têm filhos estão melhores preparadas para cuidá-los. Os filhos de pais instruídos recebem uma alimentação e cuidados mais adequados.”

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