Mesas-redondas, painéis e outras atividades abordam mídia-educação e educomunicação em instituições de ensino, políticas públicas e sociedade civil. Participa do encontro Carolyn Wilson, premiada educadora da Western University (Canadá) e presidente da GAPMIL, a aliança internacional da UNESCO para parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional.
O congresso que acontece até quarta-feira (14) em São Paulo tem apoio de GAPMIL/UNESCO. O evento marca também a oitava edição do Encontro Brasileiro de Educomunicação, realizado pelo Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) da Universidade de São Paulo (USP).
Foto: Abpeducom/divulgação
Há várias décadas, projetos sociais e educacionais têm aproximado os jovens e o campo da comunicação, tanto para que conheçam o funcionamento da mídia quanto para incentivá-los a se expressar usando as mais diversas tecnologias.
Hoje, esses projetos são parte importante das soluções que o mundo inteiro procura frente aos desafios para garantir o fortalecimento da democracia, a inclusão digital e o livre acesso à informação.
É diante desse cenário que acontece o II Congresso Internacional de Comunicação e Educação, de 12 a 14 de novembro, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), na capital paulista.
Educadores, pesquisadores, ativistas, estudantes, jornalistas e outros profissionais das Américas, da África e da Europa se encontram para debater o tema “Educação Midiática: práticas democráticas pela transformação social”.
O II Congresso ocorre vinte anos após a primeira edição, que foi considerada um dos eventos mais importantes na história da área. Desde então, têm ganhado força os estudos sobre a mídia como parte do currículo escolar e os projetos culturais que amplificam a voz de crianças e adolescentes e defendem seu direito à expressão e à cidadania.
Essas iniciativas vêm sendo lideradas e apoiadas por agentes da mídia-educação e da educomunicação, dois movimentos que estão ampliando o diálogo e a colaboração entre si.
Ao longo dos três dias de mesas-redondas e painéis temáticos, acompanhados de oficinas, apresentações de trabalhos e atividades culturais, especialistas nacionais e internacionais debatem temáticas variadas.
Os temas vão da presença da Educação Midiática nas políticas públicas, nos projetos de organizações da sociedade civil e nos programas de pós-graduação, passando pela sua articulação em redes internacionais, até o seu envolvimento nas relações étnico-raciais, de gênero e com o meio ambiente.
Entre os mais de 80 convidados estão Guillermo Orozco Gómez, pesquisador da Universidade de Guadalajara (México) consagrado pelos seus estudos sobre o impacto da televisão na formação de plateias na América Latina; e Carolyn Wilson, premiada educadora da Western University (Canadá) e presidente da GAPMIL, a aliança internacional da UNESCO para parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional.
Confira detalhes da programação e mais informações em www.abpeducom.org.br/congresso e no site da UNESCO.