Famílias do DF participam de atividades de projeto-piloto da ONU para prevenção do uso de drogas

Dezoito famílias compareceram ao Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) da cidade de Planaltina, no Distrito Federal, para participar do primeiro dia de atividades de projeto-piloto do Escritório da ONU sobre Drogas e Crime (UNODC).

Famílias participam de atividades de desenho no primeiro dia de atividades do projeto. Foto: UNODC

Famílias participam de atividades de desenho no primeiro dia de atividades do projeto. Foto: UNODC

Dezoito famílias compareceram nesta quarta-feira (28) ao Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) da cidade de Planaltina, no Distrito Federal (DF), para participar do primeiro dia de atividades do projeto-piloto com a metodologia “Families and Schools Together” (FAST – Famílias e Escolas Juntas, em tradução livre), que trabalha as relações familiares para prevenir o uso de drogas entre crianças.

Este primeiro encontro com as famílias participantes faz parte do treinamento das equipes formadas por assistentes sociais, psicólogos, professores e membros da própria comunidade, que implementarão o projeto-piloto do Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC) nos CRAS que servem as comunidades de Planaltina, Samambaia, Sol Nascente e Estrutural. Enquanto a equipe de Planaltina realizou sua primeira sessão com as famílias, os profissionais e membros das comunidades dos outros três CRAS puderam observar como as atividades funcionam na prática.

A consultora do UNODC que criou a metodologia FAST, Lynn McDonald, e o coordenador do CRAS de Planaltina, Isac Almeida Silva, deram as boas-vindas aos participantes, que foram divididos em três salas.

Silva elogiou a metodologia : “[O FAST] dá mais autonomia às famílias e permite que elas descubram as alternativas que funcionam para cada núcleo familiar, criando assim famílias mais empoderadas e menos dependentes da assistência social”.

Durante o encontro, cada família desenhou uma bandeira que os representasse e se apresentou diante do grupo. Em seguida, todos tomaram um lanche juntos e depois aprenderam uma música. Os adultos puderam conversar entre si, enquanto as crianças brincavam separadas. A última atividade da manhã foi o sorteio de uma cesta com jogos, brinquedos e materiais como lápis de cor e papéis coloridos.

Conheça os detalhes do projeto clicando aqui.