Centro de Excelência contra Fome do Programa Mundial de Alimentos ajudou a finalizar estratégia de alimentação escolar do Quênia. O documento prevê vincular a alimentação escolar á agricultura familiar, a exemplo do que acontece no Brasil.
O Brasil tem compartilhado experiências exitosas que se tornaram referência — como o programa de alimentação escolar — especialmente em países da América Latina, Caribe e África. Foto: Flickr/Prefeitura de Bertioga/Dirceu Mathias.
O governo do Quênia terá uma estratégia nacional de alimentação escolar e nutrição. O documento com as diretrizes foi finalizado em um seminário na cidade de Nakuru que contou com a participação do Centro de Excelência contra Fome do Programa Mundial de Alimentos (PMA) e será submetido para aprovação do ministério da Educação local.
Participaram do encontro representantes dos ministérios quenianos da Educação, Saúde e Agricultura, do PMA, da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) e da ONG Feed the Children.
O diretor de Educação Básica do Ministério da Educação, Habt S. Abdi, contou sobre a experiência durante a visita de estudos ao Brasil feita por uma delegação queniana em maio. Ele destacou as iniciativas brasileiras de alimentação escolar, proteção social e Fome Zero e se comprometeu a assegurar que o Quênia servirá pelo menos uma refeição para todos os estudantes de escolas pré-primárias e primárias.
A estratégia provê as diretrizes básicas para o desenho e implementação da alimentação escolar no Quênia e recomenda uma abordagem com base em três pilares: oferta regular de refeições em todos os dias letivos e durante todo o ano; reconhecimento da nutrição e da educação nutricional como componentes cruciais da alimentação escolar; e vínculo entre agricultores familiares e alimentação escolar, por meio da compra direta de alimentos.
A adoção da abordagem de alimentação escolar vinculada à agricultura local é a grande inovação da estratégia e resulta diretamente do apoio técnico oferecido pelo Centro de Excelência, inclusive a visita de estudos realizada ao Brasil.